Hvad er et læremiddel?
Læremidler er en samlebetegnelse for undervisningsmaterialer, -programmer, lærebogssystemer, taskebøger osv. Vi skelner mellem didaktiske, semantiske og funktionelle læremidler
Didaktiske læremidler er læremidler, der er produceret med henblik på at blive brugt i undervisningen for at fremme elevers læring. Det er typisk lærebogssystemer, men kan fx også være pædagogisk tilrettelagte pc-spil. Didaktiske læremidler er præget af, at der er en intention om, hvad eleven skal lære og hvordan. Typisk giver de også bud på, hvordan undervisningen skal tilrettelægges.
Semantiske læremidler er alt det, der inddrages i undervisningen, men som ikke er produceret til at blive anvendt i undervisningsmæssige sammenhænge. Det kan fx være en film, en novelle eller en leksikonartikel.
Funktionelle læremidler er de midler og redskaber, der inddrages i undervisningen for at få den til at fungere – fx den traditionelle tavle, interaktive, elektroniske tavler og pc’ere.
TRE FORMER FOR LÆREMIDLER
Tre kriterier, for brug af digitale læremidler
-
Læremidlet skal have værdi for eleven: Det skal være tilgængeligt, der skal være en progression frem mod målene for elevens læring, og der skal være forskellige måder, eleverne kan nærme sig disse mål på.
-
Læremidlet skal have værdi for læreren: Det skal give læreren mulighed for at udvikle sin praksis og støtte læreren i at planlægge, gennemføre og evaluere undervisningen og elevernes læring.
-
Læremidlet skal have værdi i forhold til samfundets mål for skolen: Folkeskoleloven skal følges, Fælles Mål skal kunne opfyldes, og læremidlet skal være fagligt og pædagogisk opdateret.
TJEK OM LÆRERMIDLET VIRKER
Kodning kan være sjovt og kreativt.
Det meste af vores verden den dag i dag består af elektroniske midler, som alle er bygget op om koder. Derfor er det vigtigt at vise børnene hvordan dette forgå, og hvor sjovt det endeligt er.
